近日，由中国地理学会编辑出版工作委员会、中国地理学会文化地理专业委员会主办，广州大学地理科学与遥感学院、中国地理学会地理研学工作组、广东新蚁族文化发展有限公司承办的2023年中国地理学会春季年会暨中国地理编辑出版年会在东莞举行。本次大会1700余人线下参加。公司《地理教育》主编杨娅娜、编辑曹雅妮赴东莞参加了该次会议。

本次大会以“强化地理科学基础研究 促进科研成果共享转化”为主题，设置了15个主旨报告和57个分论坛报告，旨在探讨如何更好发挥地理学的基础研究作用，提升地理基础研究的发展质量，提高科研成果的转化效益，助理地理学推动经济社会高质量发展。

大会发布了“中国地理科学传播突出贡献单位”和“第四届中国地理学会期刊优秀学术论文”。最终评选出的50篇优秀学术论文是基于综合学术价值、学科影响等多方因素，从2018-2020年度发表在中国地理协会主办及协办学术期刊上的8800余篇论文中评选出来的。公司《地理教育》2019年第2期论文“基于核心素养的初中地理教学改革路径探讨”荣获“第四届中国地理学会优秀学术论文（2018-2020）”。

公司《地理教育》主编杨娅娜主持了分论坛“面向双新的‘地理教学改革’理论与实践探索”，同时在“学术期刊零距离：编辑与研究生面对面论坛”中与《地理学报》《地理科学》《经济地理》《人文地理》《地理教育》等刊物一起和与会的全国各地研究生进行了期刊投稿问题咨询的互动交流。

《地理教育》主编杨娅娜、编辑曹雅妮参加2023年中国地理学会春季年会

公司《地理教育》刊载论文荣获“第四届中国地理学会优秀学术论文（2018-2020）

                                                              (撰稿：曹雅妮)